Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pendukung keberhasilan proses belajar mengajar.Komputer termasuk salah satu media pembelajaran.Penggunaan komputer dalam pembelajaran merupakan aplikasi teknologi dalam pendidikan.Pada dasarnya teknologi dapat menunjangproses pencapaian tujuan pendidikan.Namun sementara ini,computer sebagai produk teknologi khususnya  di sokolah-sekolah kurang di manfaatkan secara optimal,hanya sebatas word processing saja.Kini yang perlu diperhatikan  adalah bagaimana menjadikan teknologi(computer)dapat bermanfaat bagi kemajuan pendidikan.Di lapakan,system penyajian materi  melalui komputer dapat  dilakukan melalui berbagai cara,seperti hyperteks,simulasi-demenstrasi ataupun tutorial.Tiap-tiap system memiliki  keistimewaan masing-masing.Sangat menarik jika keunggulan masing-masing system tersebut digabungkan kedalam satu bentuk model yang dapat digunakan dalam pembelajaran sehingga proses belajar mengajar akan lebih berkesan dan bermakna.Pengajaran fisika berbantuan computer  dapat dibuat lebih menarik lagi dengan menggunakan program adobe flash,Microsof office exel,photoshop,corelDRAW yang kemudian dipadukan dalam program powerpoint.Program-program yang dapat memberi kesan gambar tiga dimensi,warna yang lebih tajam,animasi dan simulasi  yang dipadukan dengan teks dengan suara.Sehingga gejala-gejala fisis dapat ditampilkan  dengan lebih menarik dan berkesan.Penggunaan komputer ini  diharapkan dapat menjadi salah satu alat untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar yang  menarik,inovatif dan merangsang serta menantang rasa ingin tahu siswa yang kemudian dapat meningkatkan hasil belejar siswa.

Memperlihat konsep fisika  dapat dilakukan dengan  mudahnya misalnya untuk memperlihatkan konsep fisika dasar tentang  kecepatan,gaya,tekanan dan konsep fisika dasar lainnya.Dosen dapat dengan mudahnya diperagakan melalui alat peraga sederhana yang ada disekitar kita seperti menggunakan penghapus ataupun benda yang telah dipersiapkan sebelumnya dapat  dengan demikian mengenalkan dan memperagakan konsep-konsep fisika dasar  dapat dilakukan dengan cara  yang murah.Namun ketika pengajaran fisika tidak dapat diperagakan dengan alat sederhana  akan membuat pengajaran  dan hanya mengandalkan daya imajinasi dan pemakaian matematis belaka ini akan menyulitkan mahasiswa menyerap   pemahaman akan teori dan aplikasinya.Simulasi computer untuk menyajikan fenomena alam  memengan peran penting di dalam proses pembelajaran sains terutama fisika.Apalagi jika dalam proses pembelajaran menggunakan media computer untuk membantu mencapai suatu pemahaman lebih dalam pada pokok bahasan  yang sedang disajikan.

Pendapat para ahli:

Menurut Heinich.et.al(1996) aplikasi computer sebagai alat bantu proses belajar memberikan beberapa keuntungan diantaranya kemampuan dalam memberikan feedback yang segera.Hal ini memungkin siswa untuk  dapat belajar sesuai dengan kemampuan dan kecepatannya masing-masing dalam memahami  penhetahuan dan informasi yang disajikan.

Menurut Wardiman Djojonegero mengatakan bahwa sudah waktunya untuk menjajaki penggunaan berbagai media pengajaran seperti computer  yang dengan kemampuan visualisasi dan animasinya telah terbuki efektif membantu pemahaman konsep-konsep yang sulit dan abstrak.

Pendapat sendiri:

Media pembelajaran diartikan sebagai sarana untuk menyampaikan  isi/materi pembelajaran.Sarana yang dimaksud  dapat berupa perangkat keras maupun perangkat lunak.Sarana pembelajaran  yang berupa perangkat keras antara lain adalah papan tulis,penggaris,jangka,timbangan,dan kartu permainan bilangan.Sedangkan contoh sarana perangkat lunak antara lain adalah lembar kerja siswa,lembar tugas dan program-program computer.

Kesimpulan:

Kalau dari segi desain hardware dalam hal ini fisika dipakai dalam pembuatan IC(semikonduktor).Kalu dalam penerapan elektronikanya hokum kirchoff yang notabene digunakan dalam desai baik system digital maupun non digital.Sedangkan dalam bidang softwarenya saat ini ilmu fisika dipakai dalam penerapannya  untuk perhitungan yang membutuhkan komputasi yang sangat komplek seperti perhitungan yang berhubungan dengan hal infinitive dan berbagai macam simulasi seperti tabrakan atom.Jadi ilmu fisika dengan ilmu computer sangat berkaitan satu sama lain,ilmu fisika membutuhkan ilmu computer dan begitupun sebaliknya,ilmu computer juga membutuhkan ilmu fisika.

Teknik informatika merupakan disiplin ilmu yang menginduk pada ilmu komputer, yang pada dasarnya merupakan kumpulan disiplin ilmu dan teknik yang secara khusus menangani masalah transformasi atau pengolahan fakta-fakta simbolik (data) dengan memanfaatkan seoptimal mungkin teknologi komputer. Transformasi itu berupa proses-proses logika dan sistematika untuk mendapatkan solusi dalam menyelesaikan berbagai masalah, sehingga dengan memilih program studi Teknik Informatika, kita menjadi terlatih berpikir secara logis dan sistematis untuk dapat dengan mudah menyesuaikan diri dengan pekerjaan apapun.
Seiring dengan perkembangan teknologi komputer yang sangat cepat, maka program pendidikan pada program studi Teknik Informatika diarahkan pada penguasaan ilmu dan keterampilan rekayasa informatika yang berlandaskan pada kemampuan untuk memahami, menganalisis, menilai, menerapkan, serta menciptakan piranti lunak (software) dalam pengolahan dengan komputer. Di samping itu, lulusan diharapkan memiliki kemampuan untuk merencanakan suatu jaringan dan sistem komputer, serta menguasai dasar-dasar ilmu dan tenologi informasi sebagai landasan untuk pengembangan studi lanjutan.


Menimbang hal di atas, program studi Teknik Informatika bertujuan memenuhi kebutuhan akan SDM yang profesional di bidang teknologi informasi. Selain itu, untuk menjembatani antara kepentingan industri dan masyarakat profesi dengan kepentingan akademik, maka disusunlah kurikulum berbasis kompetensi, dimana selain muatan-muatan inti, diberikan pula muatan-muatan lokal yang mendukung basis pengetahuan terapan dan perekayasaan perangkat lunak. Diharapkan melalui program ini dapat dihasilkan lulusan yang memiliki daya saing, jiwa kewirausahaan, dan memiliki wawasan teknologi informasi yang memadai sehingga tidak gagap ketika tiba waktunya untuk menerapkan ilmunya di masyarakat.

Saat ini alumni Teknik Informatika telah tersebar di seluruh Indonesia dalam berbagai profesi, seperti dosen, guru, staf TI, wiraswasta, dan bahkan ada yang bekerja di Singapura. Tempat mereka bekerja juga beraneka ragam, seperti perbankan, industri kertas, pengolahan kayu, serta industri lainnya.